Ciencias para la Ciudadanía (13 - 11)

  Estimad@s estudiantes, esta semana iniciaremos la etapa de reforzamiento de los contenidos trabajados durante el año escolar, por lo tanto, en la tutoría de esta tarde realizaremos un resumen del módulo "Tecnología y Sociedad". 

Con respecto a las actividades evaluadas se adjunta la planilla actualizada de recepción de actividades para que puedan revisarla y enviar las actividades que aún tienen pendiente.  Al enviar las actividades recuerda enviar fotografías nítidas e indicar nombre, curso y fecha de publicación de la actividad.  

Planilla recepción de actividades 3ºD

Si alguna actividad que usted envió  no aparece registrada, por favor reenvíe el correo para corregir la planilla.

Cualquier duda pueden escribir al correo jocegalazciencias@gmail.com

Saludos.

ED. CIUDADANA (clase viernes 6 y 13 de noviembre)

  Queridos y queridas estudiantes

Esperando se encuentren bien junto a sus familias, les envío las indicaciones para trabajar esta semana:

OBJETIVO: Repaso de contenidos 1° semestre

CONTENIDO: El estado y sus características, democracia, ciudadanía, formas de participación ciudadana, riesgos para la democracia.

UNIDAD: N°1 ¿Qué desafíos tiene la democracia del siglo XXI? y N°2 ¿Cómo participar en la construcción de la sociedad que queremos?

1. Tal como se los señale en la última tutoría, esta semana no se subirá actividad para que puedan colocarse al día en sus actividades atrasadas.(del primer semestre)
2. Por ello, les adjunto todas las actividades subidas al blog durante el primer semestre (marzo-julio) para que en estas dos semanas puedan realizarlas y enviarlas a mi correo 

3. Una vez realizada la actividad, recuerde enviarla al siguiente correo:    profefrancisca.escuelaagricola@gmail.com 

4.Además, les adjunto su planilla de actividades actualizada hasta el día de

 hoy, 8:00 hrs.  Por favor, revisar la planilla y si encuentra algún problema, 

notificarme inmediatamente vía correo electrónico para corregir la situación.

5. Por último, les adjunto algunos videos sobre los principales contenidos

vistos durante el 1° semestre

para que puedan desarrollar sus actividades atrasadas.

6. Cualquier duda o consulta, recuerde escribir a mi correo.

Descargar planilla acá: Planilla actividades Ed, ciudadana 3°D

Descargar guías 1° semestre acá: Guía "El Estado y sus características"

                                                      Guía "Organismos autónomos del Estado"

                                                      Guía "Democracia y sus orígenes"

                                                      Guía "Que entendemos por democracia"

                                                      Guía "ciudadanía y sus alcances"

                                                      Guía "riesgos de la democracia"

                                                      Guía "Formas de participación ciudadana y el voto"

                                              Guía "Activismo, manifestación y voluntariado"

                                 Guía "Formas de participación en la comunidad escolar"

Descarga videos 1° Semestre: Video 1 "Tipos de gobiernos"

                                                Video 2 "Origen de la democracia"

                                                Video 3 "Que es la democracia"

                                                Video 4 "la Constitución"

                                                Video 5 "ciudadanía"

¡Ánimo mis niños/as, ustedes pueden!

      Demos nuestro último esfuerzo

cariños

Prof. Francisca Barros

English Class, Review of Contents. 11-11

 Students.

I hope you're doing well, this class we will prepare a simple review of contents. I will also explain to you how we will handle the end of this semester and year.
From now on, each tutorial will contain practise activities that are voluntary, since we closed the activities reception the previous tutorial.

Instructions.

Download and check "First Content Review Presentation"

First Content Review Presentation


Also, here's a list with all the activities from the second semester. Try to answer them if you're late with them. Send your answers to cris.tapiasilva@gmail.com

Week 6 UK Paper
Week 5 Adjectives Superlative Comparatives
Week 4 Superlatives
Week 3 Comparatives
Week 2 Adjectives
Week 1 Future Review

Take care !! :D

Matemática (10 de noviembre)

 Estimados/as Estudiantes:

Junto con saludar, comunico la planificación de la semana del 10 de noviembre 2020.

Objetivo:  

• Reactivar los contenidos tratados en las actividades trabajadas hasta la fecha con el propósito de que los estudiantes se pongan al día con sus actividades pendientes.   

Descripción de la actividad:

• Observar PPT de resumen de actividades resumen de actividades
• Identifica que actividades tienes pendiente  y realízalas en tu cuaderno de matemáticas, para ello puedes apoyarte en las indicaciones y los link de apoyo que se encuentran en cada actividad del PPT.
• Anota las dudas que tengas de cada una de las actividades en tu cuaderno para que las aclares en las tutorías que se realizará en la tarde.
• Una vez terminada, deberán enviar fotos (bien enfocadas) de la actividad que realizaron en su cuaderno a mi correo mejiasd.prof.mat@gmail.com. Recuerde que debe ser enviado desde un correo formal. El asunto del correo debe ser su nombre, curso y número de la actividad pendiente. (ej: Juan Pérez_3° D_Act1)

Saluda cordialmente

Daniela Mejías Galaz

Lenguaje 09-11

  Saludos queridos Jóvenes!!!

    Espero que estén muy bien junto a sus familias!!!!! Agradezco el cerro de tareas que han enviado en el último tiempo, pero les recuerdo que hay horarios para hacerlo. Algunos de uds se molestan porque se los recuerdo, pero piensen que los estoy formando para la vida y lo que deben aprender con esto es que los correos se pueden dejar programados y con eso ud demuestra respeto por el tiempo y el descanso de los demás.

    Hoy les quiero comentar es que, aunque uds no lo crean, hemos avanzado mucho en cuanto a los objetivos de tercero medio, eso considerando los trabajos que he recibido y he podido revisar: Para que estemos en la misma sintonía es que nuevamente agregué una pauta para que vean qué objetivo se trabajó en cada actividad y si uds lograron desarrollarlo e integrarlo a sus aprendizajes, es importante que lo respondan a conciencia y así me servirá para saber en qué estamos más débiles.

Les adjunto el leccionario de los contenidos vistos durante el año.

Para acceder a la pauta de autoevaluación sigue el siguiente link:

Autoevaluación

Recuerda enviar tus trabajos de lunes a viernes de 08:00 a 18:00 hrs a mi correo trabajandreachavez@gmail.com

LEYES SOCIALES QUE INCLUYEN LOS CONTRATOS LABORALES (Clase del 4 de noviembre)

 

 

ESCUELA AGRICOLA DE SAN FELIPE

ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO UNO

CURSO: TERCERO MEDIO

PROFESOR: JOSÉ GALLARDO

 

LEYES SOCIALES QUE INCLUYEN LOS CONTRATOS LABORALES (Clase del 4 de noviembre)

Objetivo de la actividad: Identifica y caracteriza las leyes sociales incluidas en los contratos de trabajo en una empresa

INSTRUCCIONES:

a)       Coloca EL TITULO, LA FECHA Y EL OBJETIVO DE LA CLASE EN EL CUADERNO CON LETRA CLARA Y LEGIBLE

b)       Copia las preguntas en tu cuaderno y respóndelas

c)       Saca una fotografía de tus respuestas

d)       Envía la fotografía como evidencia al siguiente correo   jose.gallardo.gonzalez1962@gmail.com

e)       Cuando envíes el correo NO OLVIDES poner en él TU CURSO, ASIGNATURA Y TU NOMBRE

f)        El plazo para enviar la evidencia es hasta el 11 de noviembre a las 12,00 horas

Evaluación: puntaje acumulativo al entregar a tiempo y corregir errores

 

 

 

 

RESPONDE:

1.       ¿Por Qué es importante que el trabajador  tenga un empleo con cotizaciones?

2.       Nombra y explica las cotizaciones previsionales que existen en Chile

3.       ¿Qué se entiende por Seguridad Social?

 

IMPORTANTE: TODOS LOS TRABAJOS DE ESTE PERÍODO SERÁN EVALUADOS EN FORMA ACUMULATIVA CON LA RÚBRICA QUE SE UTILIZA EN LA ESCUELA. 

 

Si tu has sido responsable, es decir, haz enviado el trabajo SIEMPRE Y EN FORMA CONSTANTE EN ESTE PERÍODO entonces tendrá el máximo de puntaje, que son 12 puntos y optarás al 7,0                                                

FILOSOFÍA (clase viernes 6 y 13 de noviembre)

  Queridos y queridas estudiantes

Esperando se encuentren bien junto a sus familias, les envío las indicaciones para trabajar esta semana:

OBJETIVO: Repaso de contenidos 1° semestre

CONTENIDO: Preguntas filosóficas, el quehacer filosófico, la realidad, el tiempo, la causa primera y los sueños.

UNIDAD: N°1 ¿Qué es la filosofía? y N°2 ¿Qué es la existencia?

1. Tal como se los señale en la última tutoría, esta semana no se subirá actividad para que puedan colocarse al día en sus actividades atrasadas.(del primer semestre)
2. Por ello, les adjunto todas las actividades subidas al blog durante el primer semestre para que en estas dos semanas puedan realizarlas y enviarlas a mi correo (marzo-julio) 

3. Una vez realizada la actividad, recuerde enviarla al siguiente correo:    profefrancisca.escuelaagricola@gmail.com 

4. Además, les adjunto su planilla de actividades actualizada hasta el 

día de hoy, 9:00 hrs. Por favor, revisar la planilla y si encuentra algún problema, notificarme 

inmediatamente vía correo electrónico para corregir la situación.

5. Cualquier duda o consulta, recuerde escribir a mi correo.

Descargar planilla acá: Planilla actividades Filosofía 3°D

Descargar guías 1° semestre acá: Guía "Preguntas filosóficas"                                                     

                                                     Guía "el quehacer filosófico"

                                                     Guía "¿Qué necesito para filosofar?"

                                                     Guía "¿Todo lo que percibimos es real?"

                                                     Guía "¿Existe algo más que el presente?"

                                                 Guía "¿Todo lo que existe tiene una causa?"

                                                     Guía "¿Los sueños son reales?"

¡Ánimo mis niños/as, ustedes pueden!

Demos nuestro último esfuerzo

cariños

Prof. Francisca Barros