martes, 31 de marzo de 2020

EDUCACIÓN CIUDADANA. (clase viernes 3 de abril)


UNIDAD N°1:¿Qué desafíos tiene la Democracia del siglo XXI?
OBJETIVO: Comprender la Democracia y la ciudadanía desde su dimensión política y social.

Queridos (as) estudiantes:
Esperando se encuentren bien junto a su familia, le señalo la siguiente INFORMACIÓN IMPORTANTE:
1.Esta semana tenemos un actividad evaluada con nota coeficiente 1. (tienen toda esta semana para reallizarla)
2. Es importante que LEAN BIEN las instrucciones que aparecen en la guía y la pauta de evaluación que se adjunta al final de la misma guía.
3. Para esta evaluación solo necesitas tu TEXTO DEL ESTUDIANTE y TU CUADERNO.
4. Se adjuntará nuevamente el texto del estudiante para aquellos que no lo tengan.
5. Las actividades que se han realizado estas dos semanas tambien serán evaluadas todas juntas una vez volvamos a clases presenciales (con la revisión de cuaderno) y cada una tiene un valor de 2 décimas que pueden utilizar para su evaluación.
6. Por ello, aquellos que aún no han enviado sus actividades (o que no han recibido mi correo de respuesta) tienen esta semana para ponerse al día (envíandome las actividades al correo) y optar a las décimas, indicando su nombre, curso y señalando la fecha de la actividad enviada. Si no sabe si me envío la actividad 
7. Se adjuntará una planilla de monitoreo de sus actividades. Si aparece destacado en S/I quiere decir que no ha realizado nada o si me envió algo, no vi su correo, asi que enviemelo nuevamente para corregir el error.


ESTA ES LA ÚNICA ACTIVIDAD EVALUADA DE ESTE MES EN ESTA ASIGNATURA, ESFUERZATE Y CONCENTRATE PARA REALIZARLA.


Cualquier problema que tengan, enviarme un correo o informarle a su profesor jefe para solucionarlo.

Guía evaluada y pauta de evaluación
Texto del estudiante Ed. Ciudadana.
Monitoreo marzo 3°D ed. ciudadana




Ánimo, todos estamos preocupados de tu bienestar. Cuídate y cuida a tu familia para que podamos volver a vernos pronto.

"Un profesor no es maestro, sin sus estudiantes dia a día"
saludos.

Prof. Francisca Barros.

lunes, 30 de marzo de 2020

matemática ( 30 al 03 de abril)

Estimados/as Estudiantes:
Junto con saludar, les recordare que ya comenzamos con el contenido  <números imaginarios>
Unidad 4: Un último peldaño algebraico: Los números Complejos.
Objetivo: Conocer el conjunto de los números imaginarios.

Durante esta semana no realizaremos actividades, pero ustedes deben realizar las correcciones que yo les voy indicando a sus correos.Es importante que las realicen por que ayuda en su proceso de aprendizaje.

Por último, todos los alumnos que deben las actividades anteriores, deben enviarlas durante esta semana a mi correo mejiasd.prof,mat@gmail.com. Recuerde que debe ser enviado desde un correo formal, en caso de que no se cumpla con este requerimiento, su tarea sera considerada como no entregada. Además el asunto del correo debe ser su nombre,curso y la fecha de la actividad que debe (ejemplo: Actividad semana del 16 al 20 de marzo).

Nota: Si alguno de ustedes tiene problemas para descargar sus archivos, recuerde que puede apoyarse de sus compañeros y pedir que se los envíen por alguna red social. Es importante que sean solidarios con sus compañeros y se apoyen entre ustedes, además si necesita comunicarse conmigo, no dude en enviarme un correo y plantearme sus requerimientos o dudas.
Importante: El envió de la foto es para monitorear su trabajo, por ende si no la envía se evaluara como corresponde, además cuide su cuaderno de matemática que sera revisado con nota cuando se regrese a clases.
Saluda cordialmente 
Profesora Daniela Mejías Galaz

EL EMPRENDEDOR COMO EMPRESARIO

ESCUELA AGRICOLA DE SAN FELIPE
ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO UNO
CURSO: TERCERO MEDIO
PROFESOR: JOSÉ GALLARDO

UNIDAD: LA IDEA DEL NEGOCIO
OBJETIVOS DE LA UNIDAD: Entregar al alumno las herramientas necesarias para generar ideas que se traduzcan en un negocio.
EL EMPRENDEDOR COMO EMPRESARIO
Clase semana 30 de marzo al 03 de abril

Objetivo de la actividad: Entregar al alumno la historia de un emprendedor exitoso para que visualicen que se puede llegar a ser un empresario partiendo como un emprendedor 

INSTRUCCIONES:
a)       Copia las preguntas en tu cuaderno y respóndelas
b)       Saca una fotografía de tus respuestas
c)       Envía la fotografía como evidencia al siguiente correo   jose.gallardo.gonzalez1962@gmail.com
d)       Cuando envíes el correo NO OLVIDES poner en él TU CURSO, ASIGNATURA Y TU NOMBRE
e)       El plazo para enviar la evidencia es hasta el 03 de abril a las 15,00 horas
Evaluación: puntaje acumulativo al entregar a tiempo y corregir errores (2 p)

OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO



De acuerdo al video responde las siguientes preguntas:
1.       ¿Por Qué la Empresa recibe el nombre de INSOLENCIA? 
2.       ¿Qué cualidades personales tiene el empresario-emprendedor que muestra el video? 
3.       ¿Cree usted que el empresario-emprendedor tiene liderazgo entre sus empleados? ¿Si? ¿No? Fundamente 
4.       ¿Qué tipo de valor agregado tiene el producto que vende?

viernes, 27 de marzo de 2020

TALLER DE COCINA, PAN AMASADO Y PAN SABORIZADO. (24 y 25 de marzo)

     Buenos días a todo el curso, espero que se encuentren bien de salud y de ánimo. Les dejo las recetas correspondientes a las 2 primeras clases de panificación, para poder realizar las actividades correspondientes, y para aplicarlas (si quieren aventurarse) en casa, cuando les toque cocinar, o si les piden hacer algo rico "para la once"
     Para ver las recetas de pan amasado y pan de guarda haz click AQUÍ

     Al leer las recetas se pueden deducir una serie de conceptos para poder aplicarlos cuando retomemos las clases prácticas. Para llegar a este punto, haremos una actividad que nos impulse a "descifrar" la receta.

Actividad

1- Leer pausadamente las recetas y contestar las preguntas en su cuaderno

2- ¿Por qué cree usted que se debe dejar "leudar" la masa antes de hornear?

3- Comparando ambas recetas ¿Cuál de las 2 preparaciones se mantendrá blanda por más tiempo?¿Por qué? 

4- Por qué cree usted que la receta del pan saborizado lleva menos agua que el pan amasado?

5- Dibuje en su cuaderno 3 posibles formas o diseños para el pan saborizado

Enviar una foto de la actividad terminada el día viernes 3 de abril de 2020 al mail juan.olivares.gastronomia@gmail.com

     Les deseo una muy buena semana, por favor cuídense mucho y quédense en casa.



Ciencias para la ciudadanía (clase 27/03)

Módulo: Tecnología y sociedad
Unidad 1: ¿Hasta dónde llegaremos?
Objetivo de Aprendizaje: Evaluar alcances y limitaciones de la tecnología y sus aplicaciones, argumentando riesgos y beneficios desde una perspectiva de salud, ética, social, económica y ambiental.

Actividad:

1. Lee y analiza el siguiente artículo:

"TALENTO Y TECNOLOGÍA EN TIEMPOS DE PANDEMIA"

2. Crea un afiche o collage donde se visualice la intervención de la tecnología en beneficio de la problemática que vivimos en la actualidad (COVID-19).El trabajo puede ser diseñado de forma digital o física y ser enviado al correo jocegalazciencias@gmail.com hasta el jueves 02 de abril. 


Nota: No olvides indicar en el correo: Nombre- Apellido, Curso y Asignatura.


Ciencias para la ciudadanía (tarea clase 1)


Estimados alumnos adjunto la lista de las tareas recibidas.  Siempre revisaré antes de publicar la nueva actividad.
Si alguien envió su tarea y no aparece verifique si envió al correo correcto. 
Si tuvo algún inconveniente en el envío puede enviar después del plazo, todas las tareas serán revisadas, pero es importante respetar las fechas para tener un orden y seguimiento de su trabajo.
Por favor reitero, cuando envíen los trabajos es importante indicar NOMBRE, APELLIDO, CURSO Y ASIGNATURA para evitar confusiones con las tareas.

Cualquier duda pueden escribirme al correo jocegalazciencias@gmail.com


Alumno
Act. 1
F.E: 26/03
01
ARANCIBIA CONTRERAS RENATA

02
ARAYA FERNÁNDEZ STEVE MAURICIO
ü   
03
ARCE COLLAO CRISTOPHER

04
ARQUEROS ROJAS KIMBERLY CAMILA

05
ASTUDILLO CASTRO KIARA ARACELLI
ü   
06
CARRASCO ARAYA PÍA BELÉN
ü   
07
CARRASCO ARAYA SILVANA LORETO
ü   
08
CASTRO SILVA CATALINA JAVIERA

09
CONTRERAS GALDAMES MILLARAY

10
CORDERO ROMERO BETZAIDA

11
CÓRDOVA SEGURA MAURICIO

12
DAQUE VALDÉS ANTONIA FRANCISCA
ü   
13
ESPINOZA HERNÁNDEZ CONSTANZA

14
ESTAY COFRÉ FABIÁN ALONSO

15
GODOY DÍAZ ALAN RODRIGO

16
GONZÁLEZ VILLAGRA FERNANDO
ü   
17
HEREDIA CHAVEZ JESSICA PAOLA

18
HEREDIA CHAVEZ PAOLA JESSICA

19
IBACACHE CORTÉS ITZEL FRANCISCA
ü   
20
MADRID LÓPEZ EVA DENIS

21
MAGNA VALENZUELA MAURA

22
MATAMALA BRAVO SEBASTIÁN
ü   
23
MAYEA LOBOS TANIA ANDREA
ü   
24
MOSQUERA ESPINOSA GLORIA

25
OROSTIZAGA GONZÁLEZ FERNANDA
ü   
26
PEÑA POGGI BASTIÁN IGNACIO

27
PÉREZ ROJAS LUIS LEANDRO
ü   
28
ROZAS ABURTO YANARA BEATRIZ

29
SALINAS CHAPARRO PAULA ANDRÉA

30
SEQUEROS SHUÑA CARLOS ANDRES

31
SUÁREZ LAZCANO MATÍAS

32
VALDÉS BARAHONA CATALINA BELÉN
ü   
33
VERA CARMONA BENJAMÍN NICOLÁS
ü   
34
VILLAGRA SOTO PÍA ANTONIA
ü   
35
VIVANCO ZAMORA DANIELA MARTINA
ü   
36
LIRA BASÁEZ ALISON FRANCISCA
ü   
37
GUERRA FIGUEROA YENNIFER

38
CIFUENTES OSSANDÓN BENJAMÍN


TOTAL ENTREGADO
16

NO ENTREGADOS
22